Tijdens mijn opleiding aan het Grafisch Lyceum Utrecht werkte ik vrijwel uitsluitend aan praktijkopdrachten. Van het maken van video’s tot het uitwerken van concepten voor evenementen — alles draaide om leren door te doen.
Een opdracht die me altijd is bijgebleven, was een project rondom een studiereis naar Barcelona met de tweedejaars studenten van Crossmedia. De opdracht bestond uit het ontwikkelen van verschillende onderdelen: een roadmap met routes, een kwartetspel, vlogs én een doosje waarin al het werk samenkwam.
Zoals je je kunt voorstellen, liep het vloggen met een groep jongvolwassenen niet helemaal volgens plan. De video’s waren allesbehalve professioneel en zijn uiteindelijk zelfs verloren gegaan. Maar het doosje — ontworpen in de stijl van Time to Momo — heb ik nog steeds.
Het ontwerp van de verpakking bracht alle onderdelen van het project samen en fungeerde als tastbare herinnering aan een creatieve en inspirerende periode. Een project dat laat zien hoe concept, vormgeving en ervaring elkaar kunnen versterken.
